Diseño Humano
Cruz de Ángulo Izquierdo del Espíritu
Lo esencial
- Ángulo de la cruz
- Ángulo Izquierdo
Sol de la PersonalidadPuerta 59: La Sexualidad (Centro Sacral)
Tierra de la PersonalidadPuerta 55: El Espíritu (Centro del Plexo Solar)
Sol del DiseñoPuerta 16: Las Habilidades (Centro de la Garganta)
Tierra del DiseñoPuerta 9: El Foco (Centro Sacral)
Mismo nombreSol de la Personalidad en la puerta 55
Mismas puertasCruz Yuxtapuesta de los Humores Cambiantes, puerta 55 en el Sol de la Personalidad; Cruz Yuxtapuesta de la Estrategia, puerta 59 en el Sol de la Personalidad
El deseo de formar equipo llega antes que las razones y quiere vínculos que se sostengan. Un humor lo tiñe a su ritmo. El trabajo se concentra en una sola tarea, y lo que se aprende acaba sirviendo a otros.
Un Sacral que no llega a la Garganta
La 59 y la 9 se encuentran en el Sacral, la 16 en la Garganta; ninguna de estas puertas se une a otra mediante un canal. Si la carta solo tuviera, fuera de la cruz, el Canal de Concentración (9-52) y el de la Longitud de Onda (16-48), sería la de un Generador con Autoridad Sacral: el Sacral está definido sin unirse a la Garganta, donde se encuentra la 16.
Un karma transpersonal: esa es la lectura que el Diseño Humano hace del Ángulo Izquierdo, al que pertenece esta versión.
Un curso de verano aceptado pensando en una colega
Nassim enseña judo en un club de barrio. Desde hace seis semanas solo piensa en la final regional de una de sus alumnas y en la única llave que todavía falla cuando llega el cansancio.
En mayo, una profesora de un club cercano le propone dirigir con ella un curso de verano. Dice que sí por el placer de formar equipo con ella; en julio descubre que el curso en sí no le interesa, lo lleva sin entusiasmo y vuelve cada noche agotado.
Construir entre dos, una tarea cada vez
De un encuentro puede nacer un proyecto compartido: la 59 da las ganas, y cuando el Sacral está definido en otra parte de la carta, su fuerza vuelve cada mañana para ese vínculo elegido. La 9 pone esa fuerza en una sola tarea, la que el vientre ha aceptado.
La 16 abre después ese saber a los demás: un alumno, un compañero, un socio se van con lo que no sabían hacer.
El sí dirigido a la persona
Aceptar un proyecto porque se aprecia a quien lo propone no es una respuesta del vientre al proyecto. La fuerza del Sacral se compromete sin haberlo elegido, y cada jornada cuesta en lugar de recargar.
La 9 también puede fijarse en una tarea que nadie ha propuesto: un perfeccionamiento que la persona se impone sola y que la absorbe durante semanas. Sin respuesta del vientre, la atención se sostiene por disciplina, sin la soltura que tiene en una tarea aceptada.
Para usted, para los demás
Para usted
Deje que lleguen las propuestas antes de lanzar las suyas. Ante cada una, pregúntese si lo que le atrae es el proyecto o la persona que se lo propone.
Para los demás
Proponer un proyecto común a un amigo que tiene la Cruz del Espíritu requiere una precaución. Pregúntele si el proyecto le gusta, no si tiene ganas de trabajar con usted. A la segunda pregunta, su respuesta llegaría demasiado deprisa.
Fichas relacionadas
Las otras dos cruces que tienen la puerta 59 en el Sol de la Personalidad: el perfil decide el ángulo.
Preguntas frecuentes sobre la Cruz de Ángulo Izquierdo del Espíritu
¿La cruz determina el tipo?
No por sí sola, puesto que sus puertas no forman ningún canal. Con el Canal de Carisma (20-34) en el resto de la carta, el Sacral se uniría a la Garganta: se trataría de un Generador Manifestante.
¿Las puertas 59 y 9 beben de la misma reserva?
Sí, la del Sacral: una toma de ella con qué construir un vínculo, la otra con qué sostener una tarea. Cuando ese centro no está definido, la fuerza viene del entorno, tanto para una como para la otra.
¿Cómo distinguir un sí al proyecto de un sí a la persona?
Planteando la pregunta sin la persona: el proyecto, descrito por sí solo, ¿hace reaccionar al vientre? Una respuesta que solo llega al mencionar al compañero concierne al vínculo, no al trabajo.
¿Las interrupciones molestan a la 9?
Sí: cada corte obliga a retomar la tarea donde la atención la había dejado; una pregunta que puede esperar gana con esperar al final de la tarea.
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